Cada vez más necesitamos más agua pero aún no hemos visualizado cómo garantizar la disponibilidad de este valioso recurso natural. El uso y reuso es una opción. Así lo plantea este vídeo de la FAO.
Un blog al servicio de los estudiantes de seminario y personas interesadas en investigación educativa desarrollo personal... Sus comentarios, dudas y sugerencias puede hacerlas al final de cada entrada o por vía twitter en @Xolop95
miércoles, 21 de marzo de 2012
martes, 13 de marzo de 2012
Día nacional contra la no violencia contra la niñez, en Guatemala
Un día que ha pasado desapercibido por una sociedad que cierra sus ojos ante una realidad que se ahoga en la voz impotente de niños y niñas que tienen que soportar la inmadurez de ciertos adultos que saben disfrazar bien actos...
Hoy, más que conmemorar un día, debemos asumir un compromiso personal con los niños y niñas con quienes convivimos para ofrecerles algo mejor que gritos, golpes, ignorancia... Lo demás sobra, campañas por aquí o por allá, bla, bla, bla, si no se garantiza el derecho a la vida de los niños y niñas... Si no cree, escuche el siguiente audio.
Hoy, más que conmemorar un día, debemos asumir un compromiso personal con los niños y niñas con quienes convivimos para ofrecerles algo mejor que gritos, golpes, ignorancia... Lo demás sobra, campañas por aquí o por allá, bla, bla, bla, si no se garantiza el derecho a la vida de los niños y niñas... Si no cree, escuche el siguiente audio.
jueves, 1 de marzo de 2012
Elementos de un Proyecto de Nación
Un Proyecto de Nación es sencillamente un plan de país planteado por guatemaltecos que sueñan una país mejor. En el subárea de Seminario sobre ciudadanía, es un ejercicio ciudadadano elaborado por jóvenes donde integran valores como la autodeterminación, el respeto a las opiniones, la honestidad (no se vale copiar trabajos de otros); y otros aspectos tales como la creatividad y el optimismo.
Aquí les presentó algunas pistas de los elementos del Proyecto de Nación. Espero que les sirva de guía y no olviden que sus profesores/asesores determinan los criterios de cómo se lo deben de presentar. En ese sentido, no hay una modelo definido sino parámetros generales.
1. VISIÓN DE NACIÓN
La visión de
nación refleja la visión grupal de los miembros de la comunidad de diálogo.
Para empezar, cada uno redacta su visión de nación. Luego, redactan una
Visión de Nación grupal a partir de las
visiones personales planteadas
por cada uno de los integrantes de la Comunidad de Diálogo.
AMBITOS
|
TEMAS
|
VISIÓN (descripción de
la Guatemala de nuestros sueños 2031)
|
Social
Respeto a las diferencias pluriculturales y multilinguisticas, jurídico
|
Desarrollo humano de las familias
Seguridad social
Justicia
Salud y Nutrición
Interculturalidad
Cultura de Paz
|
En el 2031, Guatemala es un país
donde todas las familias del área rural cuentan con servicios de salud de
calidad. Pocos son los niños y madres que mueren durante el parto. Todos los
niños del área rural están sanos, están bien alimentados.
En las calles de nuestro país se
respira un ambiente de tranquilidad y seguridad. Las familias pueden salir a
las ciudades a comprar, a divertirse, a trabajar, a realizar sus actividades
cotidianas sin ningún temor.
|
Económico
Cultura Tributaria, ordenamiento fiscal
|
Empleo
Producción Agrícola
Agroindustria
|
|
Educativo
Equidades, Cultura vial, cultura tributaria
|
Nivel Preprimario
Nivel Primario
Nivel Medio
Educación Técnica
Educación Universitaria
|
|
Ecológico
Ornato
|
Uso y manejo de los recursos
naturales
Preservación de los recursos
naturales
Manejo de los desechos orgánicos e inorgánicos
Tratamiento de aguas grises
|
|
Político
Deberes y derechos constitucionales, Equidades, Sufragio
|
Participación Ciudadana
Valores y actitudes cívicas
Cumplimiento de las leyes
|
|
Tecnológico
Equidades
|
Acceso a la Tecnología
Tecnología en la producción
Tecnología en la agricultura
|
|
Si usted tiene sugerencias envíelas, todos tenemos algo que aportar. Sus comentarios nos enriquecen.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)